叶圣陶小名片制作,叶圣陶小名片制作方法

昊田标识网 0 2024-04-29 20:57:17

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适合一年级孩子读的课外书有哪些好的推荐?

您好,我是一名儿童阅读推广人和阅读兴趣激发者,10余年来,帮助上千个孩子培养了阅读兴趣,为0—15岁孩子推荐过3000多本书。

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孩子读书,选书非常重要,书籍是否有趣,能不能吸引孩子读下去;内容是否优质,能不能帮助孩子提高表达能力、写作能力和语文成绩,这都与孩子读了些什么书有关。

孩子读书,要读就读最好的!

1—3年级还没有培养起阅读兴趣的孩子们可以从这10本书开启阅读之路。

话不多说,先推荐书:

  

  刚上一年级的孩子应该看哪类书?家长应大胆地放手,让孩子选自己喜欢的书。

  书籍是人类知识和思想的结晶,读书增长知识,提升思想境界。家长重视孩子读书,是睿智的行为。孩子读什么书最有利?为了能取得真经,有的家长去询问学霸的家长。他们的孩子那么优秀,考重点高中,考重点大学。学霸是榜样,他们小时候看什么书,就给孩子买什么书。但是问题来,你把这些优秀书籍买回家,孩子可能不喜欢。家长会说,那还能由着孩子。不看,我就逼着他看。孩子怕被打骂,噘着嘴,勉强地翻开书本。有效果吗?更糟糕的是,孩子从书中找不到乐趣,开始厌烦书籍,可能会影响一生读书。

    我个人观点,家长重视孩子读书是非常正确。但不要急功近利,不能受框框条条限制,首先是培养孩子的学习兴趣,然后再选择性的读书。作为一个孩子,尤其刚入校门的。千万不要有太强的功利性,必须看某类书,以后在小学课本或中学课本要讲,有利于考试。如买《唐诗三百首》,不仅叫他们看,最好每天能背上一二首。

     作为家长,开始并不知道年幼的孩子,爱看那类书。最好的方法,带孩子去正规新华书店,不要去书摊上。我为什么说,必须去“正规”新华书店。因为这里进的书,把关严格,内容都很健康,不会出现色情暴力等不良书籍。在书店儿童类书籍前,家长放开手,让孩子自己选。这时,有的家长不放心,看孩子拿这本书,觉得无聊。拿那么本书,又觉得没有教育意义。后来在家长干涉下,给孩子买了几本不合他们口味的书。买回家后,孩子还可能与父母吵嘴,说不喜欢非要买。这时家长,一定要解放思想,一定要放开手。孩子还很小,是培养读书兴趣的黄金时间。兴趣是最好的老师,等他们成了“小书虫”,然后再慢慢地引导。

   

感谢邀请。作为一个二年级男孩的妈妈,关于课外阅读我还是费了很多功夫的,买了很多书,闲置的也不少,讲讲我的经验希望对大家有点用处。

首先要准备充足。我儿子从小看书还是很多的,不夸张的说我家现在的童书怎么都有1000多册,我自己有囤书的习惯,看见好书就要买,一个八门的书柜已经塞得满满当当。虽然有闲置,但还是有明显效果的,孩子们没事的时候就自己去找书看了,通过环境的熏陶两个孩子都喜欢读书。当然这是多年的积累,我并不是说您也要一下子去买很多书,没有必要,但是不能指望买上指定的三五本孩子会都爱看。满汉全席摆上,总会有他喜欢的,暂时不喜欢的也不一定哪天翻翻就喜欢了呢。

其次带孩子去书店或者图书馆。遵从孩子自己的选择,不要靠大人的判断去选择所谓有用的书,或者与考试有关的书,带孩子去书店或者图书馆,给孩子时间让孩子自由去选择,选择过程中可以提供建议,但不要强制孩子按照你的要求去选择,强迫的结果就是阻碍了孩子继续读书的兴趣。就算他选的书您实在看不上也安慰自己先培养兴趣吧。当然有些三观不正的书还是要摒弃的。

最后说一些具体书单仅供参考。一年级的孩子识字量虽然有限,但正处于识字的黄金时期,哪怕连蒙带猜的也能顺利把一本他喜欢的书读完,然后不知不觉就认识了很多字。我儿子一年级下学期就可以看不带拼音的书,我们没有上过学前班上学才开始学习写字的,所以不用拘泥于是否为注音版。

1、米小圈上学记。有些家长很抵制,我读了一些觉得还好,孩子很有代入感,可以学习怎么表达,对初期的看图写话有好处,而且后面米小圈就逆袭全班前几名了,不用担心不良影响。

2、蒙施爷爷讲故事。幽默风趣,单纯的诙谐故事,没有什么教育意义。这里说明一点,我家从小看书就是欧美体系的多一些,因为我不喜欢说教的书,非要表达什么中心思想,我喜欢表现生活美好纯真的书,读书就是让孩子先去读,从读书中发现快乐,发现美好,养成习惯更重要。

3、晴天有时下猪,日本的书,充满想象力的故事,黑白版面,有的孩子可能觉得色彩单调不喜欢。

4、鼹鼠的月亮河。比较传统的中国童话故事,有注音。

5、历险故事,男孩必败的一套书,故事属于名著精简版,长度适中,满足男孩那种英雄主义梦想。

6、猜猜谁会赢。展现动物间的比拼,属于百科类,又有一点悬疑,男孩子应该很喜欢,我家刚买回来连续看了无数遍。

一年级的小朋友,刚开始识字,如果入学之前没有识字基础,是无法独立阅读的。但是一年级正是培养孩子阅读兴趣的最好时机,不要错过,所以建议家长与孩子亲子共读。既能通过成人声情并茂朗读培养孩子的阅读兴趣,提高阅读感受,又能培养父母与孩子的感情,为以后的教育打下良好基础。

我在一线教语文近20年,带过三届一年级学生。现在向你推荐合适一年级同学阅读的书籍:

人文类(含绘本):《我爸爸》、《我妈妈》、《不一样的卡梅拉 》、《爷爷一定有办法》、《猜猜我有多爱你》、《蚯蚓日记》、《和甘伯伯去游河》、《稻草人》、《小猪唏哩呼噜》、《我有友情要出租》、《小鲤鱼跳龙门》、《格林童话》、《中国神话故事》、《没头脑和不高兴》。

科学类:《第一次发现》、《神奇的校车》系列、《一粒种子的旅行》。

以上书籍,都是非常经典的优质书籍,合适大部分一年级学生阅读。因为一年级的小同学都比较喜欢故事类的图书,所以推荐的多一些。但是在培养孩子读书的过程中,要尽量拓宽他们的读书视野,科普类、历史类、名人故事、国学方面的,如《成语故事》都可以适当加入一些,慢慢培养他们的兴趣。

我是画楼清歌,专注一线语文教学和班级管理。希望我的回答能对你有所帮助。


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