本篇文章给大家谈谈制作名片蛋糕教案反思，以及名片蛋糕设计素材对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
一会活动后咱们就把蛋糕送给你想送的人，现在请小朋友告诉旁边的小伙伴你想把蛋糕送给谁。 活动反思： 中班幼儿对绘画感兴趣，也有了一定的.基础；在故事《小船悠悠》中发现孩子们对蛋糕的兴趣浓厚，于是生成了炫彩刮画《生日蛋糕》的活动。
然后在此基础上重点分析有创意造型的蛋糕。并进一步引导学生在形状上进行大胆的变化、创作，运用点、线、体、面等进行大胆地变化创作。
最近的时间主要花在蛋糕课程的学习上，通过接近四周的学习，感觉做蛋糕是一件很神奇的事情，通过不同打发鸡蛋的方法，做出不同的蛋糕，真的是一件操作性很强的手艺。
在整个活动中幼儿的情绪非常的兴奋、高兴，每一个环节都非常地认真投入，在制作蛋糕液时幼儿之间能够在老师的引导下分工合作 ，在搅拌蛋糕液时每一个小朋友都仔细认真，当蛋糕刚刚出炉的时候孩子们表现的欣喜若狂。
1、各色彩泥若干。小塑料刀、棉签棒、火柴棒、纽纽棒等。墙面：各种蛋糕的的图片若干。木偶兔姐姐。蛋糕一只、叉子、纸盘子托盘内放小毛巾人手一份。生日快乐歌曲。
2、幼儿分组制作蛋糕 爱心蛋糕做好了，鼠妈妈收到了生日蛋糕、吃到了全世界最好吃的蛋糕，感受到了鼠宝宝和全体小朋友对她的爱。
3、中班数学《切蛋糕》教案2 活动目标：学习将圆和正方形进行二等分。能积极动手尝试，探索分蛋糕的多种方法。引发幼儿学习图形的兴趣。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
4、美丽的幼儿园中班艺术教案1 活动目标：在塑模的基础上学习做大蛋糕，练习制作并装饰双层蛋糕。学会与同伴合作共同建构，学会协商解决问题的能力。
5、准备：1——10的数字卡片、教学挂图 过程：理解序数的意义 幼儿唱数1——10，教师出示1——10的数字卡。请8位幼儿排成一横排，其他幼儿点数排队幼儿的数量。
6、面粉、面团、发酵粉、水、芝麻、馅、各种面粉制成的点心。擀面杖、圆形筷子、盆子若干。课前组织幼儿洗手，进行桌面消毒。活动过程：（一）通过回忆，引起幼儿制作点心的兴趣。
幼儿园大班《名片》教案1 综合： 我设计的名片 目标： 在了解名片外观、基本功能的基础上，尝试为自己设计一张名片。 进一步了解有关“我”、“我家”的一些信息，体会自己是与众不同的。
幼儿园大班美术教案《我的名片》1 活动目标 了解名片的功能，知道名片能为人们的生活工作带来方便。能创造性地设计自己的名片。培养幼儿的技巧和艺术气质。能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的名片。
我的名片幼儿园大班教案1 综合： 我设计的名片 目标： 在了解名片外观、基本功能的基础上，尝试为自己设计一张名片。 进一步了解有关“我”、“我家”的一些信息，体会自己是与众不同的。
．通过故事《兔子菲菲》，让幼儿进一步了解名片的内容和作用。(1)清讲故事，让幼儿感受名片给小兔子带来的方便。师(拿着名片夹)：在桑老师的名片夹里还有一张小动物的名片。瞧，它是小兔子菲菲的名片(图2)。
1、小结：蛋糕房的叔叔阿姨他们很专业，他们用挤得方法在蛋糕上面做出了美丽的花和动物的造型，今天我们也来做蛋糕。请你把奶油挤在蛋糕上。
2、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目的： 通过学做饼干，培养幼儿对泥工的兴趣，提高孩子们的动手能力。 认识简单的几何图形(圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形)。 培养幼儿初步的创造能力。
3、幼儿园小班美术教案 篇1 设计意图： 《可爱的蓝色巴士》是一幅充满幽默、童趣的绘画作品，画面内容丰富、常见，贴近幼儿生活，适合小班幼儿进行简单的美术欣赏活动。
中班教案 篇1 活动设计背景 昨天带幼儿去小区参观，欣赏美丽的春景。
中班教案 篇1 活动目标： 了解食物合理搭配有益健康。 乐意与同伴交流自己的调查。 活动准备： 经验准备：提前让幼儿记录妈妈一周菜篮子内容。
中班教案 篇1 活动目标： 知道新年是 中国特有的最隆重的传统节日，了解 中国过新年习俗的由来。 学说一句新年祝福语，并在游戏中大胆运用。 感受 中国传统节日的有趣以及过新年的喜悦。
中班教案 篇1 活动目标： 初步了解龋齿产生的原因，知道牙齿保健的重要性。 掌握正确的刷牙方法，逐渐养成每天早、晚刷牙的好习惯。 有动手操作的积极性和愿望。
中班教案 篇1 今天的故事的名字很有趣哦，叫《冰镜子》。我边按顺序出示小动物的图片，边讲述故事，请小朋友们欣赏。
中班教案 篇1 活动目标： 积极并且喜欢参与体育活动，体验滑板开车带来的快乐。 能集中注意力，灵活反应，提高动作的灵敏性和协调性。 初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知识，能够遵守交通规则。
(4)出示手的缩微图，师：“画手的轮廓图时，我把它缩小了，这样就能把它画在小纸上。” (5)把地球仪放到幼儿面前，师：“如果我想一次看到整个地球，就可以按照它的样子把它缩小，制作成一个模型，这样就能看到全部了。
师：“小兔子们手里还有好多萝卜呢，我们把这些萝卜送到有大小标记的篮子里吧。(要求边送边说：大萝卜送给大标记，小萝卜送给小标记。) 结束部分。
他们把蛋糕给外婆送去了，外婆吃了蛋糕之后会有什么样的感觉呢？(外婆哈哈大笑，感觉很快乐。) 如果你也要给熊外婆过生日，你会送给她怎样的蛋糕呢？想一想，说一说。
师小结：这两个部分合起来的总数是3。 幼儿操作练习 幼儿完成练习 讲评作业 游戏活动 “跳圆圈”，进一步巩固3的分解组成。 总结全课 中班教案 篇4 【活动目标】 ①学会欣赏绘本故事，喜欢色彩鲜艳的图片故事。
活动反思： 联系生活揭示科学知识的意义。要做到科学教育与幼儿的生活相结合，不仅是学习课题来自生活，还应该引导幼儿能运用科学知识解决生活中的问题。体会到了科学知识可以为生活服务。
活动反思： 活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行，学决定教，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。
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